Lineamientos generales de evaluacion
Contenido
Criterios y procesos de evaluación
1. Exámenes
Los viernes a las 8:00 hrs de los talleres de los talleres INFADOL, INTERMEDIO, AVANZADO Y SUPERIOR, realizarás exámenes parciales sobre los temas correspondientes a las 3 asignaturas de estudio (aspectos biomédicos, aspectos psicológicos y aspectos sociológicos) del taller anterior. En el taller TROAS los exámenes se hacen cuando llegas a tu taller. El valor total de los exámenes parciales es del 60%, y el de los trabajos es el 40%.
La calificación para exentar los exámenes finales de cada área es de 8 (ocho). Si sacas menos de ocho en alguna materia, deberás presentar el examen final de esa materia. Este examen abarca los temas de la asignatura revisados en todo el periodo correspondiente.
La entrega de calificaciones de todas las asignaturas del periodo se hará vía correo electrónico de manera personalizada aproximadamente 3 semanas después del último taller de cada periodo. Si no has exentado algún examen, se te comunicará por el mismo medio.
La materia de investigación no tiene exámenes parciales, sin embargo, en caso de no exentar, deberás presentar el examen final correspondiente.
Temas a revisar:
| Periodo | Taller | Asignatura | Tema |
|---|---|---|---|
| 1.º periodo | BÁSICO | Biomédica | Conceptos básicos |
| Anatomía sexual | |||
| Respuesta sexual humana | |||
| Problemas en la respuesta sexual | |||
| Psicológica | Fantasías sexuales | ||
| Preferencia genérica | |||
| Expresiones comportamentales de la sexualidad | |||
| Sociológica | Comportamiento sexual en diversas culturas | ||
| Historia de la sexología | |||
| Normalidad en sexualidad | |||
| INFADOL | Biomédica | Diferenciación sexual | |
| Anatomía sexual en las infancias | |||
| Respuesta sexual en las infancias | |||
| Pubertad | |||
| Psicológica | Desarrollo sexual | ||
| Preferencia genérica en infancias | |||
| Papel del juego en el desarrollo sexual | |||
| Abuso sexual | |||
| Sexualidad en niñxs y adolescentes con discapacidad | |||
| Adolescencia y sexualidad | |||
| Sociológica | Literatura y sexualidad en infancias y adolescencias | ||
| Medios de comunicación y educación de la sexualidad | |||
| INTERMEDIO | Biomédica | Mecanismos hormonales en sexualidad | |
| Introducción a mecanismos de la herencia | |||
| Embarazo y sexualidad | |||
| Estados Intersexuales | |||
| Métodos de prevención de embarazo | |||
| Psicológica | Bisexualidad | ||
| Sociológica | Determinación social del comportamiento | ||
| Familia y roles | |||
| Expresiones gráficas de la sexualidad | |||
| Aborto | |||
| Género | |||
| Publicidad y sexualidad | |||
| 2.º periodo | AVANZADO | Biomédica | Dimorfismo sexual cerebral |
| VPH | |||
| VIH | |||
| ITS | |||
| Climaterio | |||
| Psicológica | Sexualidad en el añoso | ||
| Limeranza y pareja | |||
| Discapacidad y sexualidad | |||
| Violación | |||
| Transgeneridad | |||
| Infancias trans | |||
| Sociológica | Historia de la sexualidad | ||
| Feminismos | |||
| Aspectos legales de la sexualidad | |||
| SUPERIOR | Psicológica | Experiencias sexuales | |
| No monogamias | |||
| Infidelidad y celos | |||
| Desnudez, pudor y privacidad | |||
| Sociológica | Psicosociolgía de la represión | ||
| Judeocristianismo | |||
| Trabajo sexual | |||
| Incesto | |||
| Teoría queer y diversidades sexuales | |||
| Deontología sexológica | |||
| Sexualidades periféricas |
2. Desarrollo de trabajos por taller
El trabajo en casa tiene el propósito de que el alumnado integre el conocimiento sobre los temas relacionados con cada área de estudio, lo que incluye la expresión de opiniones, análisis de conceptos y revisión de las propias actitudes ante la sexualidad.
Por lo tanto, se espera que cada estudiante:
- Demuestre competencias cognitivas en la exposición de cada tema.
- Exprese sus opiniones y actitudes respecto de la información revisada.
- Explique la orientación que proporcionaría ante casos prácticos de atención.
- Desarrolle habilidades en la búsqueda y revisión bibliográfica y documental.
- Integre, complemente y contraste la información de las diferentes fuentes consultadas.
- Organice críticamente el conocimiento mediante criterios básicos de fundamentación
La entrega es el viernes del taller al que corresponda la entrega; excepto para el caso del TROAS, que se entrega el miércoles.
Excepciones para entrega tardía de trabajos por causa de fuerza mayor justificada:
- Se aceptarán trabajos hasta cinco días después del plazo, con justificante; vencido este periodo no se reciben.
- Otras causas quedarán a criterio del coordinador y la calificación será menor que si se entregaron a tiempo.
- Les trabajos son obligatorios para todxs lxs alumnxs, independientemente de si aprobaron o no el semestre. Esto permite acceso al examen final o extraordinario. La entrega fuera de plazo solo da derecho a examen extraordinario.
Modalidades, tiempo y criterios de entrega de los trabajos
Los trabajos se entregarán vía correo electrónico. A continuación, se describen las principales características de los trabajos por área de estudio:
| Periodo | Asignatura | Trabajo a entregar | Cuándo se entrega |
|---|---|---|---|
| 1º periodo | Biomédicas | Mapas mentales 1 | INFADOL |
| Mapas mentales 2 | INTERMEDIO | ||
| Psicológicas | Desarrollo de un tema | INFADOL | |
| Responder y argumentar planteamientos | INTERMEDIO | ||
| Sociológicas | Opinión personal del texto | INTERMEDIO | |
| Mapa semántico 1 | |||
| 2º periodo | Biomédicas | Análisis de artículo científico 1 | AVANZADO |
| Análisis de artículo científico 2 | SUPERIOR | ||
| Psicológicas | Realizar tríptico o folleto | SUPERIOR | |
| Ensayo sobre no monogamias | TROAS | ||
| Sociológicas | Ensayo visual 1 | SUPERIOR | |
| Mapa semántico 2 | |||
| Ensayo visual 2 | TROAS |
Para la materia de investigación, los tiempos de entrega se determinan de manera independiente a las otras materias. Más información aquí.
Para cualquier duda o desglose de tus calificaciones, deberás escribir a la coordinación de la asignatura.
| Asignatura | Coordinación | Contacto |
|---|---|---|
| Investigación | Mtra. Paulina Millán Álvarez | investigacion@imesex.mx |
| Aspectos Biomédicos de la Sexualidad | Mtra. Elizabeth Vancini Nieto | correodevancini@gmail.com |
| Aspectos Psicológicos de la sexualidad | Mtro. Daniel Alejandro Romero Muciño | castropanda.rules@gmail.com |
| Aspectos Sociológicos de la sexualidad | Mtra. Ariadna Benavides Higuera | mtra.arybhmx@gmail.com |